“蝶舞韶华 铭刻校韵”标本创作活动圆满举办

近日，一场特别的“蝴蝶课堂”在校史馆里展开。由党委宣传部、校团委主办，动医学院团委（学生会）、校博士生分会、校史校情宣讲团、学生社团服务中心共同承办的的“蝶舞韶华 铭刻校韵”蝴蝶标本创作活动成功举办。活动将学校优势学科特色转化为可触可感的创作体验，在体验昆虫学魅力的同时，也用这种方式记录下自己的校园记忆。

指尖“对话” 体验科学之美

活动现场，在专业老师的悉心指导下，同学们拿起标本针、镊子，小心翼翼地对蝴蝶进行定位、展翅。制作过程需要非常专注，大家一边听讲解，一边动手尝试，原本有些紧张的氛围，随着制作的推进渐渐变得轻松起来。手持镊子与标本针的同学们，仿佛在进行一场与生命的安静对话，在严谨规范的操作中，体验昆虫学研究的科学精神，感受自然造物的精微之美。

方寸“铭刻” 寄托校园情怀

在完成基础制作后，活动鼓励同学们为标本注入个人思考与情感。同学们领取了特制的标本标签卡，被鼓励在卡片上写下属于自己的“创作心语”。这一刻，严谨的科学实践悄然融入了人文情感的温度。“这只蝴蝶翅膀的颜色，让我想起了我们实验室窗外秋天那棵金黄的银杏树。”一位农学院的同学在卡片上写道。还有同学写下对学校的简单祝福：“愿如蝴蝶，传播芬芳，愿我西农，桃李满疆。”原本统一样式的标本盒，因为这一张张手写的心语卡片，瞬间变成了独一无二的、承载着个人故事与校园记忆的情感载体。

美育“实践” 融合学科特色

本次蝴蝶标本创作活动，是我们将美育、劳育与学科特色、校史文化进行深度融合的一次成功尝试。活动不仅传授了科学知识，锻炼了同学们的动手能力、专注力和审美能力，更在潜移默化中完成了生命伦理教育和生态保护意识的传播。校史校情宣讲团负责人胡张涛表示：“我们设计的初衷，就是希望打破校史教育可能存在的距离感，大家能沉淀下来，回望自己与西农共度的‘韶华’，并将那份情感‘铭刻’在这件自己亲手完成的作品里。”

未来，学院将持续深耕校史文化，联动多学科资源，开展更多融知识、劳动与美育于一体的实践活动，通过建设校园美育展示平台，推动“以美育人、以文化人”落地生根，让同学们在亲身参与和创造中，将“知校、爱校、荣校”的深厚情感内化于心、外化于行。